Reading Comprehension (CTET Paper-II Hindi): Questions 443 - 451 of 592

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Passage

बुद्धि मानव सभ्यता के उत्थान का मुख्य कारक रही है। बुद्धि के प्रयोग से मानवमात्र ने अपनी सुषुप्त शक्तियों को जाग्रत कर आधुनिक भौतिक युग की रचना की है। सुई से लेकर हवाई जहाज बनाने तक की यात्रा बुद्धि के रथ पर सवार होकर की गई है। मानव जगत की जटिलतम समस्याओं का निराकरण भी बुद्धि के जादुई स्पर्श द्वारा ही हो सकता। बुद्धि के समक्ष बल और तेज निरूपाय होकर रह गए और जगत् में बुद्धि सर्वोच्च आसन पर प्रतिष्ठित हो गई।

बुद्धि के द्वारा ही अनेक युद्धों में विजयश्री बुद्धिमान को मिली। बुद्धि का एक अहम कारण है कि उत्पादक न होते हुए एक वर्ग उत्पादन का नियन्त्रक बना हुआ है। उसके द्वारा अर्जित पूँजी जहाँ मजदूरों के शोषण से आई है वहीं उसके द्वारा बुद्धि के दुरूपयोग द्वारा भी वह व्यापार और सट्टे बाजारी इत्यादि अनेक प्रकार से सम्पन्न बनने में सफल रहा है। ज्ञान, विज्ञान, निर्माण और सभी बुद्धि के उद्भव है। बुद्धि की महत्ता स्वयं प्रतिपादित हो जाती है कि मानव कैसे पशु से आज का सभ्य प्राणी बना और चन्द्रमा पर पहुँचा। आज वह अन्तरिक्ष पर बसने का विचार कर रहा है। मानव सभ्यता के उत्थान में श्रम का बहुत बड़ा योगदान रहा है। उस श्रम को दिशा देने का महत्वपूर्ण कार्य बुद्धि द्वारा ही सम्पन्न हुआ है। आकाश चूमती बहुमंजिला इमारतें जहाँ निर्माण में बुद्धि के योगदान की पराकाष्ठा व्यक्त करती है, वहीं उपग्रह और अन्तरिक्ष यान उसे साध्य नहीं साधक सिद्ध करते हैं। बुद्धि के सन्धान से सभी लक्ष्य सधते हैं। बुद्धि का सार यही है।

Question number: 443 (5 of 9 Based on Passage) Show Passage

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Question

शब्द ‘सम्पन्न’ का विपरीतार्थक शब्द है

Choices

Choice (4) Response

a.

विपन्न

b.

समाप्त

c.

अन्त

d.

अयादि

Question number: 444 (6 of 9 Based on Passage) Show Passage

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Question

निम्न में से किसका निर्माण बुद्धि के प्रयोग द्वारा हुआ है?

Choices

Choice (4) Response

a.

हवाई जहाज

b.

अन्तरिक्ष यान

c.

उपग्रह

d.

All a. , b. and c. are correct

Question number: 445 (7 of 9 Based on Passage) Show Passage

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Question

शब्द ‘उत्थान’ में कौनसी सन्धि है?

Choices

Choice (4) Response

a.

दीर्घ

b.

व्यंजन

c.

गुण

d.

सम्भव

Question number: 446 (8 of 9 Based on Passage) Show Passage

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Question

निम्न में से कौनसा उपरोक्त अपठित का शीर्षक होगा?

Choices

Choice (4) Response

a.

मानव और बुद्धि

b.

बुद्धि

c.

बल

d.

मानव जगत्

Question number: 447 (9 of 9 Based on Passage) Show Passage

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Question

जिसका कोई उपाय न हो

Choices

Choice (4) Response

a.

निरूपाय

b.

असम्भव

c.

सम्भावना

d.

सम्भव

Passage

एक संस्कृत किसी नई चीज की खोज करता है, किन्तु उसकी सन्तान को वह अपने पूर्वज से अनायास प्राप्त हो जाती है। जिस व्यक्ति की बुद्धि ने अथवा विवेक ने किसी भी नये तथ्य का दर्शन किया, वह व्यक्ति ही वास्तविक संस्कृत व्यक्ति है और उसकी सन्तान जिसे अपने पूर्वज से वह वस्तु अनायास ही प्राप्त हो गई है, वह अपने पूर्वक की भाँति सभ्य भले ही बन जाए, संस्कृत नहीं कहला सकता। एक आधुनिक उदाहरण लें। न्यूटन ने गुरूत्वाकर्षण के सिद्धान्त का आविष्कार किया। वह संस्कृत मानव था। आज के युग का भौतिक विज्ञान का विद्यार्थी न्यूटन के गुरूत्वाकर्षण से तो परिचित है ही, लेकिन उसके साथ उसे और भी अनेक बातों का ज्ञान प्राप्त है, जिनसे शायद न्यूटन अपरिचित ही रहा। ऐसा होने पर भी हम आज के भौतिक विज्ञान के विद्यार्थी को न्यूटन की अपेक्षा अधिक सभ्य भले ही कह सकें, पर न्यूटन जितना संस्कृत नहीं कह सकते।

प्र. 136. ‘संस्कृत’ का अर्थ है

Question number: 448 (1 of 3 Based on Passage) Show Passage

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Appeared in Year: 2012

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Question

वास्तविक संस्कृत व्यक्ति वह है जो

Choices

Choice (4) Response

a.

तथ्यों को याद करता है

b.

नए आविष्कार करे

c.

ये आविष्कारों का प्रयोग करता है

d.

संस्कृत भाषा जानता है

Question number: 449 (2 of 3 Based on Passage) Show Passage

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Appeared in Year: 2012

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Question

सभ्य व्यक्ति वह है जो

Choices

Choice (4) Response

a.

नये आविष्कार करता हो

b.

जो आविष्कारों का ज्ञाता हो

c.

अच्दे कपड़े पहनता हो

d.

शिक्षित हो

Question number: 450 (3 of 3 Based on Passage) Show Passage

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Appeared in Year: 2012

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Question

‘विद्यार्थी’ शब्द का सन्धि विच्छेद है

Choices

Choice (4) Response

a.

विद्या + अर्थी

b.

वि + द्यार्थी

c.

विद्या + र्थी

d.

विद्या + थी

Passage

आज के शिक्षाक्रम में चरित्रगठन का कोई स्थान नहीं है और न उसे कोई महत्व दिया जाता है। हमारी संस्कृति में गुरू और शिष्य का संबंध बहुत ही सुन्दर और मीठा हुआ करता था। इसका कारण यही था कि दोनों का एक-दूसरे पर विश्वास हुआ करता था। गुरू शिष्यों का पुत्रवत् मानते थे और उन पर स्नेह रखते थे। शिष्य गुरू को पिता-तुल्य और विश्वसनीय समझता था। गुरू का शिष्य के जीवन पर गहरा प्रभाव पड़ा करता था और गुरू और शिष्य के बीच केवल व्यापारिक संबंध जिसमें पैसे के बदले कुछ पुस्तकें पढ़ा देने मात्र का एक सम्पर्क होता है, न रहकर आध्यात्मिक संबंध हो जाता था जो घनिष्ठ हुए बिना नहीं रह सकता था। आज आए दिन समाचार पत्रों में पढ़ने को मिलता है कि कहीं विद्यार्थियों ने शिक्षकों के विरूद्ध हड़ताल कर दी तो कहीं शिक्षकों में भी दल-बन्दियाँ हो गई और विद्यार्थी भी कुछ एक दल में और कुछ दूसरे दल में शामिल हो गए तथा एक या दूसरे का समर्थन करने लगे। हाल ही में एक भयंकर दुर्घटना भी पढ़ने में आई है कि शिक्षक की परीक्षा संबंधी कड़ाई करने से असंतुष्ट होकर कुछ विद्यार्थियों ने शिक्षक के ही प्राण ले लिए। यदि कोई स्कूल का विद्यार्थी ऐसी बात करे तो वह समझ में आ सकती है पद जब किसी यूनिवरसिटी या कॉलेज का विद्यार्थी ऐसे काम करता है तो यह चिन्ता का विषय हो जाता है। जहाँ तक समझ में आता है इसका मौलिक कारण चरित्र गठन पर ध्यान न देना और छात्रों पर शिक्षक वर्ग के नैतिक प्रभाव का न होना ही है। यह कथन किसी प्रदेश विशेष के लिए न होकर साधारणतया यह समस्या सारे देश में विद्यमान है।

Question number: 451 (1 of 9 Based on Passage) Show Passage

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Question

देश में शिक्षा से संबंधित किस समस्या पर ध्यान खींचा गया है?

Choices

Choice (4) Response

a.

विद्यार्थियों की हडताल करने की समस्या पर

b.

बेरोजगारी की समस्या पर

c.

शिक्षा में नैतिकता के अभाव की समस्या पर

d.

शिक्षकों के द्वारा की जाने वाली दलबन्दियों की समस्या पर

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