Pedagogy of Language Development-Teaching in Classroom (CTET Paper-II Hindi): Questions 1 - 5 of 32

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Question number: 1

» Pedagogy of Language Development » Teaching in Classroom

MCQ▾

Question

प्राथमिक स्तर पर बहु-सांस्कृतिक पृष्ठभूमि वाली कक्षा में बच्चे लक्ष्य भाषा के परिवेश में भाषा अर्जित करते हुए

Choices

Choice (4) Response

a.

लक्ष्य भाषा की अपनी भाषा से तुलना करते हैं

b.

धीमे-धीमे भाषा के रचनात्मक प्रयोग का अभ्यास करने लगते है

c.

जो शुद्ध-अशुद्ध रूप में पहचानते है

d.

व्याकरणिक नियमों की शुद्धता को परखते है

Question number: 2

» Pedagogy of Language Development » Teaching in Classroom

MCQ▾

Question

आपकी कक्षा में कुछ बच्चों का हस्तलेख बहुत गन्दा है। आप बच्चों का हस्तलेख सुधारने के लिए क्या उपाय करेंगे?

Choices

Choice (4) Response

a.

अनुलेख

b.

प्रतिलेख

c.

सुलेख प्रतियोगिताएँ

d.

All a. , b. and c. are correct

Question number: 3

» Pedagogy of Language Development » Teaching in Classroom

MCQ▾

Question

विविध कक्षा कक्ष में बच्चों में भाषा संबंधी कठिनाइयों, त्रुटियों तथा विकारों को दूर करने हेतु उपाय है

Choices

Choice (4) Response

a.

बालकों को अक्षर बोध कराना

b.

बालकों को बलाघात का ज्ञान कराना

c.

अनुनासिक अक्षरों तथा चन्द्रबिन्दुओं से अवगत कराना

d.

All a. , b. and c. are correct

Question number: 4

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Question

माध्यमिक स्तर पर विविध कक्षा कक्षों में भाषा शिक्षण के अन्तर्गत निम्न में से क्या उद्देश्य प्राप्त करने की चुनौती होती है?

Choices

Choice (4) Response

a.

छात्रों को द्रुत गति से सस्वर तथा मौन पठन करने की प्रेरणा देना

b.

उसमें अभिनय संवाद की योग्यता उत्पन्न करना

c.

उन्हें व्याकरण का उच्च ज्ञान प्राप्त कराना

d.

All a. , b. and c. are correct

Question number: 5

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Question

हिन्दी भाषा के मौखिक व्यवहार में, शब्दों के शुद्ध उच्चारण निर्भर करते है

Choices

Choice (4) Response

a.

बोलने में बल पर

b.

बोलने के सुर पर

c.

बोलने के अनुतान पर

d.

All a. , b. and c. are correct

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