Pedagogy of Language Development [CTET (Central Teacher Eligibility Test) Paper-II Hindi]: Questions 93 - 97 of 965

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Question 93

Question MCQ▾

हिन्दी भाषा में निदानात्मक परीक्षण शिक्षक को क्या समझने में सहायता करेगा?

Choices

Choice (4)Response

a.

उसके विद्यार्थी कितने बुद्धिमान है?

b.

पुनरावृत्ति किस प्रकार विद्यार्थी की सहायता करती है?

c.

प्रकरण का वह हिस्सा जिसे विद्यार्थी ने कण्ठस्थ नहीं किया है

d.

हिन्दी में विद्यार्थी सीखने संबंधी किन कठिनाइयों का सामना कर रहा है

Edit

Question 94

Question MCQ▾

स्कूलों में प्राय: व्याकरण शिक्षण नीरस व अरूचिकर हो जाता है। इसका कारण क्या है?

Choices

Choice (4)Response

a.

व्याकरण को सिखाने के लिए प्राय: पुस्तक प्रणाली का सहारा लिया जाता है

b.

शिक्षकों में व्याकरण के पर्याप्त ज्ञान का अभाव है

c.

अन्य विषयों के शिक्षण में किसी भाषा के व्याकरण का कोई योगदान नहीं होता

d.

व्याकरण सीखने में छात्रों की कोई रूचि नहीं होती

Edit

Question 95

Question MCQ▾

भाषा शिक्षण की अनुवाद विधि

Choices

Choice (4)Response

a.

मातृभाषा की उपेक्षा करती है

b.

मातृभाषा को मध्यस्थ बनाती है

c.

लक्ष्य भाषा को ही श्रेष्ठ सिद्ध करती है

d.

मातृभाषा को मध्यथ नहीं बनाती

Edit

Question 96

Question MCQ▾

परस्पर बातचीत मुख्यत:

Choices

Choice (4)Response

a.

सुनने और बोलने के कौशलों के विकास में सहायक है

b.

समय की बर्बादी है

c.

अनुशासनहीनता को उत्पन्न करती है

d.

पढ़ने-लिखने में सहायक है

Edit

Question 97

Question MCQ▾

भाषा कक्षा में विभिन्न दृश्य-श्रव्य साधनों के उपयोग का उद्देश्य नहीं है

Choices

Choice (4)Response

a.

सीखने-सिखाने की प्रक्रिया को रूचिकर बनाना

b.

विद्यालय प्रमुख के निर्देशों का पालन करना

c.

आधुनिक तकनीक को कक्षा में लाना

d.

सभी प्रकार के बच्चों की आवश्यकताओं का ध्यान रखना

Edit