CTET (Central Teacher Eligibility Test) Paper-II Hindi: Questions 478 - 485 of 827

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Passage

बच्चे किसी भी देश के सामाजिक तथा राजनीतिक दर्शन के अंग होते हैं। उनके प्रति जो रवैए अपनाए जाते है, वह इस बात का निर्धारण करने में महत्वपूर्ण कारण होते हैं कि क्या उनकी जरूरतें पूरी होगी तथा उनके अधिकार उन्हें मिलेंगे। भविष्योन्मुख कोई भी समाज इस बात का ध्यान रखेगा कि विपदा के समय बच्चों का ख्याल रखा जाए। इस समय विश्व के अनेक भागों में हमें कहना पड़ेगा कि बच्चों को शान्ति तथा भाईचारे की भावना के साथ पाले-पोसे जाने का कोई अवसर प्राप्त नहीं है। युद्ध तथा आतंकवाद के जो अत्यधिक भयावह पत्रकारिता के रिकॉर्ड मिलते हैं, वे हमेशा अपने घरों के खण्डहरों तथा अपने परिवारों के शवों के पास रोने के लिए बचे हुए शिशुओं या छोटे बच्चों की (या इतने सहमे हुए बच्चों की जो रो भी नहीं पाते) तस्वीरे होती है। ऐसे देशों में जहाँ लड़ाई-झगड़ा चल रहा हो, या ऐसे समाजों में जहाँ ऐसी कार्यवाहियों को मनमोहक ढंग से पेश किया जाता हो, वहाँ बच्चों का निर्बाध रूप में खेलना, जीवन की घटनाओं तथा/या ऐसी घटनाओं की सामाजिक स्वीकृति को परिलक्षित करेगा, जो हम सभी को यह सोचने पर मजबूर कर देगा कि क्या इस प्रकार के राष्ट्रीय प्रदर्शनों से प्रभावित करोड़ों बच्चों को शान्ति की भावना के साथ बड़े हाने के अधिकार मिलने की कोई सम्भावना है और निश्चय ही जाति, रंग, लिंग, राष्ट्रीय या सामाजिक मूल के धर्म पर अकेले या कुछ एक के मेल पर आधारित भेदभाव करोड़ों बच्चों की, जरूरतों की सार्वत्रिकता के बावजूद, जिन पर अधिकारी आधारित होते हैं।

Question number: 478 (4 of 9 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Prose or Drama

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Question

निम्नलिखित में से कौनसा बच्चों में शान्ति तथा भाईचारे की भावना के विकास के लिए सहायक नहीं है?

Choices

Choice (4) Response

a.

किसी देश के राजनीति दर्शन द्वारा विश्वव्यापी भाईचारे की वकालत करना

b.

प्रौढ़ लोगों द्वारा जातीय भेदभाव का व्यवहार करना

c.

समाज द्वारा युद्ध के कार्यकलापों को मनमोहक ढंग से पेश किया जाना

d.

वयोवृद्ध बच्चों को युद्ध के सन्त्रासों का अनुभव करने के लिए छोड़ देना

Question number: 479 (5 of 9 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Prose or Drama

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Question

‘स्वीकृत’ का विलोम शब्द है

Choices

Choice (4) Response

a.

विकृत

b.

मनोभाव

c.

मान लेना

d.

अस्वीकृत

Question number: 480 (6 of 9 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Prose or Drama

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Question

‘विपदा’ का समानार्थी शब्द है

Choices

Choice (4) Response

a.

मुसीबत

b.

समस्या

c.

युद्ध

d.

विराम

Question number: 481 (7 of 9 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Prose or Drama

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Question

रवैए शब्द से आशय है

Choices

Choice (4) Response

a.

आशा

b.

तरीके

c.

प्रकार

d.

अनुमान

Question number: 482 (8 of 9 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Prose or Drama

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Question

भविष्यान्मुख का सही सन्धि विच्छेद है

Choices

Choice (4) Response

a.

भविष्य: + मुख

b.

भविष्यों + मुख

c.

भविष्य: + उन्मुख

d.

भविष्य + उन्मुख

Question number: 483 (9 of 9 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Prose or Drama

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Question

युद्ध सम्बन्धी कार्यकलापों

Choices

Choice (4) Response

a.

को समाजों द्वारा परिलक्षित किया जाता है

b.

को समाजों द्वारा स्वीकार किया जाता है

c.

को समाजों द्वारा परिहार किया जाता है

d.

की समाजों द्वारा निन्दा की जाती है

Question number: 484

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

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Question

भाषा शिक्षण में उपचार उतना ही अच्छा होगा जितना निदान

Choices

Choice (4) Response

a.

बुरा होगा

b.

सामान्य होगा

c.

अच्छा होगा

d.

शून्य होगा

Question number: 485

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

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Question

उपचारात्मक शिक्षण को सफल बनाने के लिए निदानात्मक प्रक्रिया का मुख्य उद्देश्य होता है

Choices

Choice (4) Response

a.

छात्र की अभिव्यक्ति का सुधार करना

b.

छात्र की भाषा संबंधी क्षमता का मूल्यांकन करना

c.

छात्र की कमजोरियों का पता लगाना

d.

छात्र में सद्वृत्तियों का विकास करना

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