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क्रियाशीलता का सिद्धान्त (Theory of Creativity) - भाषा शिक्षण के सिद्धान्त (Theories of Language Teaching)

क्रियाशीलता बालकों को सीखने के क्रम में खुशी प्रदान करती है। इसलिए अधिकतर शिक्षा-शास्त्रियों ने भाषा शिक्षण में इस सिद्धान्त को अपनाए जाने की सिफारिश की है। क्रियाशिलता के लिए छात्रों से प्रश्न पूछना, स्कूल के साहित्यिक कार्यक्रम चलाना, छात्रों को उसमें क्रियाशील रखना, पाठों का अभ्यास कराना, मौखिक व लिखित कार्य कराना, आदि कार्य किए जा सकते हैं।

अनुकरण का सिद्धान्त (Theory of Imitation) - भाषा शिक्षण के सिद्धान्त (Theories of Language Teaching)

चैपिनीज, शर्ली, कर्टी तथा वैलेन्टाइन आदि मनोवैज्ञानिकों ने अनुकरण के द्वारा भाषा सीखने पर अध्ययन किया है। इनका मत है कि बालक अपने परिवारजनों तथा साथियों की भाषा का अनुकरण करके सीखते हैं। जैसी भाषा जिस समाज या परिवार में बोली जाती है बच्चे उसी भाषा को सीखते हैं। यदि बालक के समाज या परिवार में प्रयुक्त भाषा में कोई दोष हो तो उस बालक की भाषा में भी दोष… (2 more words) …

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