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बाल केन्द्रिता का सिद्धान्त (Child centered Theory) - भाषा शिक्षण के सिद्धान्त (Theories of Language Teaching)

भाषा शिक्षण के समय इस बात पर पर्याप्त ध्यान देना चाहिए कि शिक्षण का केन्द्र बालक है। अध्यापक को अध्यापन के समय इतना आत्मविभोर नहीं होना चाहिए कि बालक विस्मृत हो जाए। इसलिए भाषा शिक्षण का केन्द्र बालक हो। भाषा शिक्षण में बालक के स्वभाव, क्षमता, रूचि, स्तर आदि का ध्यान रखा जाना सर्वाधिक आवश्यक है।

भाषा शिक्षण के लक्ष्य (Aims of Language Teaching)

  1. वक्ता के कथन को समझने की योग्यता एक शिक्षार्थी को जो कुछ कहा गया है उसे समझने के लिए उसमें वक्ता की ओर से आने वाले विभिन्न गैर शाब्दिक संकेतों को ग्रहण करने की क्षमता होनी चाहिए। उसमें गैर शाब्दिक संकेतों के द्वारा सुनकर और समझकर संबंध जोड़ने और अनुमान लगाने की कुशलता होनी चाहिए।
  2. समझ के साथ पठन की योग्यता होनी चाहिए न कि मात्र डिकोडीकरण की उसे विभिन्न व्याकरण सम्मत, अर्थगत और लिपि संकेतों के प्रयोग द्वारा आरेखित तरीके से संबंधित विषयवस्तु से पठन की आदत विकसित करनी चाहिए तथा अपने पिछले ज्ञान केसाथ जोड़कर निष्कर्षों द्वारा अर्थ… (466 more words) …

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