Reading Comprehension-Poetry (CTET (Central Teacher Eligibility Test) Paper-I Hindi): Questions 44 - 54 of 89

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Passage

वह आता

दो टूक कलेजे के करता पछताता

पथ पर आता।

पेट पीट दोनों मिलकर हैं एक

चल रहा लकुटिया टेक

मुट्ठी भर दाने को भूख मिटाने को

मुँह फटी पुरानी झोली का फैलाता

दो टूक कलेजे के करता पछताता पथ पर आता।

साथ दो बच्चे भी हैं सदा हाथ फैलाए

बाएँ से वे मलते हुए पेट को चलते

और दाहिना दया-दृष्टि पाने की ओर बढ़ाए।

भूख से सूख ओंठ जब जाते

दाता-भाग्य विधाता से क्या पाते?

घूँट आँसुओं के पीकर रह जाते?

चाट रहे जूठी पत्तल वे सभी सड़क पर खड़े हुए

और झपट लेने को उनके कुत्ते भी अड़े हुए

Question number: 44 (2 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

‘झपट’ का समानार्थी है

Choices

Choice (4) Response

a.

झाड़ना

b.

छीनना

c.

फेंकना

d.

All of the above

Question number: 45 (3 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

भिखारी की इच्छा है

Choices

Choice (4) Response

a.

सोना पाने की

b.

पैसा पाने की

c.

अनाज पाने की

d.

कपड़ा पाने की

Question number: 46 (4 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

इस काव्यांश का शीर्षक होगा

Choices

Choice (4) Response

a.

गरीबी

b.

विषमता

c.

भिक्षुक

d.

बेबसी

Question number: 47 (5 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

बच्चे भिखरी के साथ क्यों हैं?

Choices

Choice (4) Response

a.

घूमने के लिए

b.

भीख माँगने के लिए

c.

रास्ता ढूँढने के लिए

d.

पिता के साथ के लिए

Passage

है जन्म लेते जगह में एक ही

एक ही पौधा उन्हें है पालता

रात में उन पर चमकता चाँद भी

एक ही-सी चाँदनी है डालता

छेद कर काँटा किसी की उँगलियाँ

फाड़ देता है किसी का वर वसन।

प्यार डूबी तितलियों के पर कतर

भौंर का है बेध देता श्याम तन

फूल लेकर तितलियों को गोद में

भौंर को अपना अनूठा रस पिला

निज सुगन्धों का निराले ढंग से

है सदा देता काली का जी खिला।

है खटकता एक सबकी आँख में

दूसरे है सोहता सुर-सीस पर।

किस तरह कुल की बड़ाई काम दे

जो किसी में हो बड़प्पन की कसर।

Question number: 48 (1 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

‘फूल’ किसे कहा गया है?

Choices

Choice (4) Response

a.

सज्जन पुरूष

b.

मित्र

c.

दुर्जन पुरूष

d.

शत्रु

Question number: 49 (2 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

इस पद्यांश में किसे महत्व दिया गया है?

Choices

Choice (4) Response

a.

कुल गोत्र

b.

चरित्र एवं स्वभाव

c.

चरित्र

d.

स्वभाव

Question number: 50 (3 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

बड़ाई में प्रयुक्त प्रत्यय है

Choices

Choice (4) Response

a.

b.

ड़ाई

c.

d.

आई

Question number: 51 (4 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

इस काव्यांश का उचित शीर्षक होगा

Choices

Choice (4) Response

a.

फूल का जीवन

b.

काँटों का जीवन

c.

फूल और काँटे

d.

फूल और जीवन

Question number: 52 (5 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

‘बड़प्पन’ शब्द का आशय है

Choices

Choice (4) Response

a.

बड़े लोग

b.

ऊँचे लोग

c.

अमीर लोग

d.

महान व श्रेष्ठ लोग

Question number: 53 (6 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

कवि ने ‘काँटे’ शब्द का प्रयोग किसके लिए किया है?

Choices

Choice (4) Response

a.

सज्जन पुरूष

b.

मित्र

c.

दुर्जन पुरूष

d.

शत्रु

Passage

एक दिवस

प्रेम विज्ञान ने

आपस में बातें की।

ऊँचा कर शीश

और तान निज वक्ष तनिक

विज्ञान बोला यों

सुन रे ओ प्रेम

वायु में उड़ाया

गहरे पानी पठाया

ऊँचे शिखरों पर चढ़ाया

मैंने ही मानव को।

मैंने ही मोड़ डाला

अनगिन सरि-धारों को

मरूथल-पहाड़ों को

मेरा सहारा ले

मानव पदों ने

चप्पा-चप्पा भी रौंद डाला।

सेन रे, ओ प्रेम

मैंने मौसम बदल डाला।

ग्रीष्म में शीत और

शीत में ग्रीष्म कर

पहुँचाया कितना है

सुख मैंने मानव को।

Question number: 54 (1 of 6 Based on Passage) Show Passage

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Question

विज्ञान के कारण मौसम में क्या बदलाव आया?

Choices

Choice (4) Response

a.

गर्मी में सर्दी और सर्दी में गर्मी

b.

गर्मी में गर्मी और सर्दी में सर्दी

c.

मौसम में कोई बदलाव नहीं

d.

सर्दी में हिमपात

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