Pedagogy of Language Development-Remedial Teaching (CTET Paper-I Hindi): Questions 26 - 30 of 32

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Question number: 26

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

MCQ▾

Question

मौखिक अभिव्यक्ति के समय होने वाली त्रुटियों पर बार-बार टोकने से

Choices

Choice (4) Response
a.

बच्चों की त्रुटियाँ खत्म हो जाती हैं

b.

बच्चे अपनी त्रुटियाँ के कारण को समझ जाते हैं

c.

बच्चे धीरे-धीरे खामोश होने लगते हैं

d.

बच्चों के भीतर आत्मविश्वास बढ़ता हैं

Question number: 27

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MCQ▾

Question

लिखित कार्य की जाँच में बच्चों की सहायता लेने से

Choices

Choice (4) Response
a.

केवल पठन-कौशल का अभ्यास होता है

b.

बच्चे ज्यादा गलतियाँ ढूँढना सीख जाते हैं

c.

बच्चों को दूसरों की हस्तलिखित सामग्री को पढ़ने का अवसर और अवलोकन - क्षमता के विकास का अवसर मिलता है

d.

बच्चे दूसरों के विचारो से परिचित होते हैं

Question number: 28

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MCQ▾

Question

भाषा शिक्षक का दायित्व है कि वह

Choices

Choice (4) Response
a.

सभी बच्चों में भाषा प्रयोग की एकसमान कुशलता विकसित करें

b.

सभी बच्चों से समान रूप से प्रश्न पूछे

c.

सभी बच्चों की सहज भाषायी क्षमता को पहचाने

d.

सभी बच्चों को समान रूप से गृहकार्य दे

Question number: 29

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Question

छात्रों को उपचारात्मक शिक्षण प्रदान करने की सबसे सुगम विधि है

Choices

Choice (4) Response
a.

छात्रों के अधिगम संबंधी दोषों एवं कमजोरियों का निदान करना

b.

छात्रों की व्यक्तिगत विभिन्नताओं के आधार पर उन्हें विभिन्न समूहों में विभाजित करके उनके लिए शिक्षण की व्यवस्था करना

c.

प्रत्येक छात्र के अधिगम संबंधी दोषों का व्यक्गित रूप से अध्ययन कर उन्हें दूर करना

d. All of the above

Question number: 30

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MCQ▾

Question

हिन्दी भाषा शिक्षण में शैक्षिक उपचार का प्रमुख उद्देश्य है

Choices

Choice (4) Response
a.

बच्चों में अच्छी आदतों का विकास करना

b.

शैक्षणिक कठिनाइयों एवं दोषों का निवारण

c.

बालकों की अशुद्धियों का निराकरण

d. Question does not provide sufficient data or is vague

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