Pedagogy of Language Development [CTET (Central Teacher Eligibility Test) Paper-I Hindi]: Questions 181 - 185 of 807
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Question 181
Question MCQ▾
व्याकरण शिक्षण के संदर्भ में कौनसा कथन सही है?
Choices
Choice (4) | Response | |
---|---|---|
a. | बच्चे परिवेश में उपलब्ध भाषिक प्रयोगों के आधार पर स्वयं भाषा के नियम बनाने की क्षमता रखते हैं | |
b. | व्याकरण शिक्षण अत्यन्त आवश्यक है | |
c. | व्याकरण शिक्षण के लिए समय-सारणी में अलग से कालांशों की व्यवस्था होनी चाहिए | |
d. | भाषा प्रयोग की अपेक्षा भाषा नियमों को ही महत्व देना चाहिए |
Question 182
Question MCQ▾
एक से अधिक भाषाओं का प्रयोग
Choices
Choice (4) | Response | |
---|---|---|
a. | शिक्षकों के लिए गहन समस्या है | |
b. | संज्ञानात्मक विकास में सहायक है | |
c. | कक्षायी जटिलताओं को बढ़ाता है | |
d. | किसी भी एक भाषा में निपुणता में बाधक है |
Question 183
Question MCQ▾
विभिन्न कार्यक्षेत्रों से जुड़ी प्रयुक्तियों से परिचय करने के अवसर जुटाने चाहिए क्योंकि
Choices
Choice (4) | Response | |
---|---|---|
a. | इससे अधिक अंक मिलते हैं | |
b. | इस सामाजिक परिस्थितियों को साधने में मदद करता है | |
c. | ऐसा भाषाविद् कहते हैं | |
d. | ऐसा पाठ्यर्चा में लिखा है |
Question 184
Question MCQ▾
लेखन-कौशल में कौनसा पक्ष सबसे कम महत्वपूर्ण है?
Choices
Choice (4) | Response | |
---|---|---|
a. | अपने अनुभवों की लिखित अभिव्यक्ति | |
b. | लिखित कार्य पर शिक्षक की प्रतिक्रिया/टिप्पणी | |
c. | प्रिन्ट समृद्ध वातावरण | |
d. | सुन्दर लेखन का यांत्रिक अभ्यास |
Question 185
Question MCQ▾
‘उसने पढ़ा।’ , ‘उसने खाया।’ और ‘उसने चीखा।’ जैसे भाषा प्रयोग दर्शाते हैं
Choices
Choice (4) | Response | |
---|---|---|
a. | संदर्भ की समझ न होना | |
b. | नियमों का अति सामान्यीकरण | |
c. | नियम का उल्लंघन | |
d. | नियम कण्ठस्थ न होना |