CTET Paper-I Hindi: Questions 59 - 64 of 497

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Passage

एक दिन तने ने भी कहा था, जड़?

जड़ तो जड़ ही है; जीवन से सदा डरी रही है

और यही है उसका सारा इतिहास

कि जमीन में मुँह गड़ा पड़ी रही है

लेकिन मैं जमीन से ऊपर उठा

बाहर निकला, बढ़ा हूँ, मजबूत बना हूँ, इसी से तो तना हूँ

एक दिन डालों ने भी कहा था, तना?

किस बात पर है तनात्र

जहाँ बिठाल दिया था वहीं पर है बना

प्रगतिशील जगती में तिल भर नहीं डोला है

खाना है, मोटापा है, सहलाया चोला है

लेकिन हम तने से फूटीं, दिशा-दिशा में गई

ऊपर उठीं, नीचे आईं, हर हवा के लिए दोल बनी, लहराई

इसी से तो डाल कहलाई।

Question number: 59 (6 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

MCQ▾

Question

तने ने अपने बारे में क्या कहा?

Choices

Choice (4) Response

a.

मेरा सारा इतिहास है

b.

जमीन से ऊपर उठा बढ़ा है

c.

जमीन में मुँह गड़ाए पड़ा है

d.

जीवन से सदा डरा हूँ

Question number: 60

» Pedagogy of Language Development » Grammar

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Question

‘मैंने चाट खाई और फिर हँसी।’ शर्मिला का यह भाषा प्रयोग मुख्यत: किस ओर संकेत करता है?

Choices

Choice (4) Response

a.

व्याकरणिक नियमों की जानकारी न होना

b.

नियमों का अति सामान्यीकरण

c.

भाषा प्रयोग में असावधानी

d.

भाषा की समझ न होना

Question number: 61

» Pedagogy of Language Development » Evaluating Language Comprehension & Proficiency

MCQ▾

Question

सतत् और व्यापक मूल्यांकन मुख्य रूप से ……. . पर बल देता।

Choices

Choice (4) Response

a.

बच्चे के सुधार के लिए लगातार परीक्षण करने

b.

बच्चे के व्यवहार का सतत् अवलोकन करने

c.

मस्तिष्क, हृदय और हाथ की शिक्षा पर

d.

कमजोर अयोग्य विद्यार्थियों को उच्च स्तर (अगली कक्षा) पर प्रोन्नत करने

Question number: 62

» Pedagogy of Language Development » Learning and Acquisition

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Question

अर्थ की गहनता को समझने में कौनसी पद्धति सर्वाधिक रूप से सहायक है?

Choices

Choice (4) Response

a.

सस्वर पठन

b.

मौन पठन

c.

द्रुत पठन

d.

धीमा पठन

Question number: 63

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

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Question

कक्षा में कुछ बच्चे गलत वर्तनी का प्रयोग करते हुए लिखते है। आप क्या करेंगे?

Choices

Choice (4) Response

a.

इसे एक सहज और स्वाभाविक प्रक्रिया मानते हुए कक्षा में ‘प्रिन्ट’ समृद्ध का निर्माण करेंगे

b.

शब्दों को दस-दस बार सही तरीके से लिखने के लिए कहेंगे

c.

बच्चों को उनकी त्रुटियों का अहसास कराएँगे

d.

गलत वर्तनी वाले शब्दों पर लाल स्याही से घेरा या क्रॉस लगाएँगे

Question number: 64

» Pedagogy of Language Development » Evaluating Language Comprehension & Proficiency

MCQ▾

Question

बच्चों की भाषा संबंधी क्रमिक प्रगति की लेखा-जोखा रखना ……… से सम्भव है।

Choices

Choice (4) Response

a.

पोर्टफोलियो

b.

उत्तर-पुस्तिकाओं

c.

लिखित परीक्षा

d.

मौखिक परीक्षा

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