CTET Paper-I Hindi: Questions 382 - 389 of 497

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Passage

आँसू ये भाग्य पसीजा, हे मित्र, कहाँ इस जग में।

नित यहाँ शक्ति के आगे, दीपक जलते मग-मग में।

कुछ तनिक ध्यान से सोचो, धरती किसकी हो पाई?

बोलो युग-युग तक किसने, किसकी विरूदावलि गाई?

मधुमास मधु रूचिकर है, पर पतझर भी आता है

जग रंगमंच का अभिनय, जो आता सो जाता है।

सचमुच वह ही जीवित है, जिसमें कुछ बल-विक्रम है

पल-पल घुड़दौड़ यहाँ है, बल-पोरूष का संगम है।

दुर्बल को सहज मिटाकर, चुपचाप समय खा जाता

वीरों के ही गीतों को, इतिहास सदा दोहराता।

फिर क्या विषाद, भय, चिन्ता जो होगा सब सह लेंगे

परिवर्तन की लहरों में, जैसे होगा बह लेंगे।

Question number: 382 (1 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

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Question

‘विषाद’ का पर्यायवाची लिखिए।

Choices

Choice (4) Response

a.

निराशा

b.

पराजय

c.

दु: ख

d.

नीरवता

Question number: 383 (2 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

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Question

”पल-पल घुड़दौड़ यहाँ है“ का आशय है

Choices

Choice (4) Response

a.

हर पल बल-पौरूष की होड़ है

b.

यहाँ सदा नीचा दिखाने की होड़ है

c.

यहाँ हमेशा घोड़ों की दौड़ चलती है

d.

यहाँ हमेशा भागदौड़ मची रहती है

Question number: 384 (3 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

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Question

मधुमास किस ऋतु को कहा जाता है?

Choices

Choice (4) Response

a.

ग्रीष्म ऋतु

b.

शीत ऋतु

c.

बसन्त ऋतु

d.

वर्षा ऋतु

Question number: 385 (4 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

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Question

यहाँ लोग किसकी आराधना करते हैं?

Choices

Choice (4) Response

a.

समर्थ लोगों की

b.

करूणावान लोगों की

c.

दुर्बलों की

d.

दीन-दुखियों की

Question number: 386 (5 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

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Question

यह कविता क्या प्रेरणा देती है

Choices

Choice (4) Response

a.

वीर बनो

b.

गतिशील बनो

c.

करूणावान बनो

d.

चिन्तनशील बनो

Question number: 387 (6 of 6 Based on Passage) Show Passage

» Reading Comprehension » Poetry

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Question

क्या आशय है ”आँसू से भाग्य पसीजा, हे मित्र, कहाँ इस जग में।“

Choices

Choice (4) Response

a.

रोने-धोने से कुछ नहीं होता

b.

रोने-धोने से लोग पसीज जाते हैं

c.

रोने-धोने से भाग नहीं बनता

d.

रोने-धोने से भाग्य भी रोता है

Question number: 388

» Pedagogy of Language Development » Principles of Language Teaching

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Question

प्रश्न पूछना, प्रतिक्रिया व्यक्त करना, परिचर्चा में भाग लेना, वर्णन करना

Choices

Choice (4) Response

a.

भाषा आंकलन के तरीके मात्र हैं

b.

भाषा सिखने-सीखाने तथा आंकलन के तरीके हैं

c.

केवल शिक्षण पद्धति हैं

d.

केवल साहित्यिक गतिविधियाँ हैं

Question number: 389

» Pedagogy of Language Development » Principles of Language Teaching

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Question

भाषा सीखने-सिखाने का उद्देश्य है

Choices

Choice (4) Response

a.

अपनी बात की पुष्टि के लिए तर्क देना

b.

विभिन्न स्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग करना

c.

अपनी बात कहना सीखना

d.

दूसरों की बात समझना सीखना

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