CTET Paper-I Hindi: Questions 290 - 295 of 497

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Question number: 290

» Pedagogy of Language Development » Grammar

MCQ▾

Question

भाषा के व्याकरण की समझ को

Choices

Choice (4) Response
a.

केवल लघुत्तर प्रश्नों के माध्यम से आंका जाना चाहिए

b.

निबन्धात्मक प्रश्नों के माध्यम से आंका जाना चाहिए

c.

संदर्भ पूर्वक प्रश्नों के माध्यम से आंका जाना चाहिए

d.

केवल वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के माध्यम से आंका जाना चाहिए

Question number: 291

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

MCQ▾

Question

रागिनी हमेशा ‘हैण्डपम्प’ को चापाकल बोलती है। एक शिक्षिका के रूप में आप क्या करेंगी?

Choices

Choice (4) Response
a.

रागिनी को समझाएँगे कि यह चापाकल नहीं, हैण्डपम्प है

b.

सम्पूर्ण कक्षा को बताएँगे कि हैण्डपम्प को चापाकल भी कहा जाता है

c.

उसे डाटेंगे कि उनसे लगत शब्द का प्रयोग किया है

d.

उसकी तरफ कोई ध्यान नहीं देंगे

Question number: 292

» Pedagogy of Language Development » Learning and Acquisition

MCQ▾

Question

बच्चें भाषा सीखने की क्षमता के साथ पैदा होते हैं। मुख्यत: यह किसका विचार है?

Choices

Choice (4) Response
a.

एल. एस. वाइगोत्स्की

b.

ईवाम पावलॉव

c.

नॉओम चॉम्स्की

d.

जीन पियाजे

Question number: 293

» Pedagogy of Language Development » Language Skills

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Question

निम्नलिखित में से कौनसी शिक्षण विधि श्रवण कौशल के शिक्षण को सर्वाधिक उपयोगी है?

Choices

Choice (4) Response
a.

प्रश्नोत्तर

b.

सस्वरवाचन

c.

भाषण

d. All a. , b. and c. are correct

Question number: 294

» Pedagogy of Language Development » Role of Listening and Speaking

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Question

भाषा

Choices

Choice (4) Response
a.

नियमों की जानकारी से ही निखरती है

b.

विद्यालय में ही सीखी जाती है

c.

एक नियमबद्ध व्यवस्था है

d.

सदैव व्याकरण के नियमों का ही अनुगमन करती है

Question number: 295

» Pedagogy of Language Development » Grammar

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Question

‘भाषा शिक्षण’ में शब्दार्थ पर अधिक बल नहीं देना चाहिए, क्योंकि

Choices

Choice (4) Response
a.

शब्दों के अर्थ शब्दकोष से देखे जा सकते हैं

b.

इसमें समय व्यर्थ होता है

c.

बच्चे सारे शब्दों के अर्थ जानते हैं

d.

बच्चे संदर्भ के अनुसार अनुमान लगाते हुए अर्थ ग्रहण कर लेते है

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