CTET Paper-I Hindi: Questions 277 - 281 of 497

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Question number: 277

» Pedagogy of Language Development » Evaluating Language Comprehension & Proficiency

MCQ▾

Question

हिन्दी भाषा में सतत् और व्यापक मूल्यांकन करते समय आप किस बात पर विशेष ध्यान देंगे?

Choices

Choice (4) Response

a.

शुद्ध वर्तनी

b.

परियोजना कार्य

c.

शुद्ध उच्चारण

d.

विभिन्न संदर्भों में भाषा प्रयोग की कुशलता

Question number: 278

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

MCQ▾

Question

राहुल को जब भी कक्षा में उत्तर देने के लिए कहा जाता है वह हकलाने लगता है। इसका क्या कारण हो सकता है?

Choices

Choice (4) Response

a.

राहुल जान-बूझकर ऐसा करता है ताकि उसे जवाब न देना पड़े

b.

राहुल को सही उत्तर नहीं पता होगा

c.

यह राहुल की आदत है

d.

राहुल बड़े समूह के सामने अपनी बात कहने में मनोवैज्ञानिक दबाव महसूस करता है

Question number: 279

» Pedagogy of Language Development » Teaching in Classroom

MCQ▾

Question

सुहेल एक साल पहले असोम से पंजाब आया है। वह हिन्दी भाषा का प्रयोग करते समय त्रुटियाँ करता है। एक शिक्षक के रूप में आप किस कथन को सही मानेंगे?

Choices

Choice (4) Response

a.

उसे रोज एक घण्टा हिन्दी भाषा के शब्द बोलने का अभ्यास करना चाहिए

b.

सुहेल को भाषा प्रयोग के अधिकाधिक अवसर व प्रोत्साहन देना चाहिए

c.

सुहेल को बार-बार उसकी त्रुटियों के बारे में बताया चाहिए

d.

सुहेल की मातृभाषा का प्रभाव लक्ष्यभाषा पर नहीं पड़ने देना चाहिए

Question number: 280

» Pedagogy of Language Development » Evaluating Language Comprehension & Proficiency

MCQ▾

Question

आंकलन

Choices

Choice (4) Response

a.

केवल यह बताता है कि बच्चे ने क्या नहीं सीखा

b.

भाषा सीखने-सिखाने की प्रक्रिया का अभिन्न अंग है

c.

पाठ समाप्ति पर ही किया जाता है

d.

मूलत: शिक्षक केन्द्रित ही होता है

Question number: 281

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

MCQ▾

Question

निम्नलिखित में से कौनसा दत्त कार्य का विशिष्ट उद्देश्य नहीं है?

Choices

Choice (4) Response

a.

विद्यार्थियों की अभिप्रेरणा देना तथा उन्हें सीखने की क्रियाओं की ओर उन्मुख करना

b.

विद्यार्थियों को उलझाए रखना ताकि वे शिक्षक को परेशान न करें

c.

निश्चित सीखने के अभ्यास तथा क्रियाओं को देना

d.

अध्ययन तथा दूसरी सीखने की क्रियाओं के लिए निर्देश देना

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