CTET Paper-I Hindi: Questions 100 - 105 of 497

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Question number: 100

» Pedagogy of Language Development » Principles of Language Teaching

MCQ▾

Question

निम्नलिखित में से कौनसा भाषा शिक्षण का उद्देश्य है?

Choices

Choice (4) Response

a.

भाषा सीखते समय त्रुटियाँ बिल्कुल न करना

b.

भाषा की बारीकी और सौन्दर्यबोध को सही रूप में समझने की क्षमता को हतोत्साहित करना

c.

भाषा के व्याकरण सीखने पर बल देना

d.

निजी अनुभवों के आधार पर भाषा का सृजनशील प्रयोग करना

Question number: 101

» Pedagogy of Language Development » Teaching- Learning Materials

MCQ▾

Question

कहानी सुनाने से

Choices

Choice (4) Response

a.

बच्चों की कल्पना शक्ति व चिन्तन शक्ति का विकास होता है

b.

बच्चे प्रसन्न होते हैं

c.

बच्चे कक्षा में एकाग्रचित्त होकर शान्त बैठते हैं

d.

बच्चे अनुशासित रहते हैं

Question number: 102

» Pedagogy of Language Development » Learning and Acquisition

MCQ▾

Question

भाषा तब सबसे सहज और प्रभावी रूप से सीखी जाती है जब

Choices

Choice (4) Response

a.

भाषा के नियम कण्डस्थ कराए जाएँ

b.

भाषा शिक्षक कठोर रवैया अपनाते हैं

c.

भाषा प्रयोग की दक्षता प्रमुख उद्देश्य हो

d.

भाषा की पाठ्य-पुस्तक में अधिक से अधिक पाठों का समावेश हों

Question number: 103

» Pedagogy of Language Development » Teaching in Classroom

MCQ▾

Question

बहुभाषिक कक्षा में शिक्षक में इतनी योग्यता आवश्य हो कि वह

Choices

Choice (4) Response

a.

सरल प्रश्न पत्र बना सके

b.

सभी बच्चों की मातृभाषाओं की संरचनाओं को जान सके

c.

पाठ्य पुस्तक को जल्दी पूर्ण करा सके

d.

विभिन्न भाषाओं में पाठों की विषय वस्तु का शब्दश: अनुवार कर सके

Question number: 104

» Pedagogy of Language Development » Teaching- Learning Materials

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Question

पत्र-पत्रिकाएँ भाषा सीखने में

Choices

Choice (4) Response

a.

त्रुटियों को बढ़ावा देती है

b.

बड़ों को पढ़ने की वस्तु हैं

c.

साधक हैं

d.

बाधक हैं

Question number: 105

» Pedagogy of Language Development » Role of Listening and Speaking

MCQ▾

Question

भाषा की नियमबद्ध प्रकृति को पहचानने और उसका विश्लेषण करने में कौनसा बिन्दु कम सहायक है?

Choices

Choice (4) Response

a.

विविधतापूर्ण भाषिक तत्वों वाले साहित्य को पढ़ाने का अवसर देना

b.

विभिन्न विषयों से जुड़े पाठों को पढ़ने, चर्चा करने का अवसर देना

c.

व्याकरण के नियमों का विश्लेषण करना

d.

भाषा प्रयोग की बारीकियों पर ध्यान देना

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