CTET Paper-I Hindi: Questions 97 - 102 of 497

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Question number: 97

» Pedagogy of Language Development » Language Skills

MCQ▾

Question

मौखिक अभिव्यक्ति में निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता नहीं होनी चाहिए?

Choices

Choice (4) Response

a.

शुद्धता

b.

प्रवाहमयता

c.

श्रोताओं से काफी उच्च स्तर की भाषा का प्रयोग

d.

अवसरानुकूल

Question number: 98

» Pedagogy of Language Development » Remedial Teaching

MCQ▾

Question

हिन्दी भाषा शिक्षण में निदानात्मक परीक्षण का उद्देश्य है

Choices

Choice (4) Response

a.

कमजोरियों का पता लगाना

b.

कमजोरियों को दूर करना

c.

उपचारात्मक सुझाव देना

d.

All a. , b. and c. are correct

Question number: 99

» Pedagogy of Language Development » Principles of Language Teaching

MCQ▾

Question

निम्नलिखित में से कौनसा भाषा शिक्षण का उद्देश्य है?

Choices

Choice (4) Response

a.

भाषा सीखते समय त्रुटियाँ बिल्कुल न करना

b.

भाषा की बारीकी और सौन्दर्यबोध को सही रूप में समझने की क्षमता को हतोत्साहित करना

c.

भाषा के व्याकरण सीखने पर बल देना

d.

निजी अनुभवों के आधार पर भाषा का सृजनशील प्रयोग करना

Question number: 100

» Pedagogy of Language Development » Teaching- Learning Materials

MCQ▾

Question

कहानी सुनाने से

Choices

Choice (4) Response

a.

बच्चों की कल्पना शक्ति व चिन्तन शक्ति का विकास होता है

b.

बच्चे प्रसन्न होते हैं

c.

बच्चे कक्षा में एकाग्रचित्त होकर शान्त बैठते हैं

d.

बच्चे अनुशासित रहते हैं

Question number: 101

» Pedagogy of Language Development » Learning and Acquisition

MCQ▾

Question

भाषा तब सबसे सहज और प्रभावी रूप से सीखी जाती है जब

Choices

Choice (4) Response

a.

भाषा के नियम कण्डस्थ कराए जाएँ

b.

भाषा शिक्षक कठोर रवैया अपनाते हैं

c.

भाषा प्रयोग की दक्षता प्रमुख उद्देश्य हो

d.

भाषा की पाठ्य-पुस्तक में अधिक से अधिक पाठों का समावेश हों

Question number: 102

» Pedagogy of Language Development » Teaching in Classroom

MCQ▾

Question

बहुभाषिक कक्षा में शिक्षक में इतनी योग्यता आवश्य हो कि वह

Choices

Choice (4) Response

a.

सरल प्रश्न पत्र बना सके

b.

सभी बच्चों की मातृभाषाओं की संरचनाओं को जान सके

c.

पाठ्य पुस्तक को जल्दी पूर्ण करा सके

d.

विभिन्न भाषाओं में पाठों की विषय वस्तु का शब्दश: अनुवार कर सके

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